Former est un art qui demande la maîtrise de techniques et de méthodes pédagogiques innovantes et rigoureuses. Concevoir une action de formation ne s'improvise pas, sa réussite passe par une bonne préparation. L'adulte qui s'inscrit dans un processus de formation ne vient pas chercher uniquement des outils théoriques; il souhaite un changement concret de ses pratiques et comportements professionnels. Comment travailler avec des adultes en formation? Comment leur permettre d'acquérir de nouvelles compétences et de transformer positivement leurs anciennes pratiques? Comment mettre les adultes en situation d'apprentissage, de changement? Cette formation vous permettra d'acquérir les bases nécessaires afin de construire votre propre expertise dans ce domaine.

POUR QUI?

Toute personne ayant à concevoir des actions de formation dans le but de transmettre une expertise.
Toute personne souhaitant devenir professionnel de la formation.

LES OBJECTIFS:

Former et animer des groupes.
Acquérir les fondements de la pédagogie pour adultes
Identifier le rôle du formateur et se positionner
Concevoir une formation, une structure, un contenu.
Choisir les aides visuelles.
Transmettre le message de manière interactive.
Gérer les comportements du groupe.
Echanger les expériences. Faire des suggestions.
Motiver les participants à apprendre.
Faire le suivi et évaluer la formation

LA MÉTHODE:

Le participant est placé dans des situations de formation et d'animation.
Il doit faire de nombreuses présentations et commentaires pour améliorer ses attitudes et ses comportements.
Analyses pointues des interventions. Contrôle audio-visuel et commentaires.
Plan d'action personnel concret. Objectifs à atteindre.
Support théorique écrit et fiches mémoires

LA DURÉE:

3 jours, hors préparation et suivi.
Possibilité de journées de perfectionnement

LE PROGRAMME:

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